读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：34-34.

巧用追问激活课堂

范万敏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：34-34.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

巧用追问激活课堂

范万敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省邳州市铁富中心中学 221300
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文