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低年级有效识字的教学方法
低年级有效识字的教学方法
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中文摘要：
识字教学是一项艰巨的教学工作，只要在教学实践中，不断总结探索识字教学的方法，将识字教学由课内拓展到课外，由书本渗透到社会，学生就一定会牢固地掌握并运用祖国的语言文字，有效地提高识字效率。
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作者：
张文莉
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作者单位：
新疆塔城地区和布克赛尔蒙古自治县和什托洛盖镇中心学校
关键词：
有效
效率
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(24)
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