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新课改下的教师角色转变

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自古以来“一日为师,终生为父”的师生关系随着社会的发展,渐渐成为教育讨论的热门话题。新课改下的师生关系究竟如何改变?怎样体现?需要克服的怎样的困难?需要到达怎样的效果?每个一线教师都在思考这些问题。如何完成教师角色和学生角色的转变是本文探讨的主要问题。

赵丽丽

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辽宁省大连瓦房店市第四高级中学

新课改 师生角色 转变 自主 选择

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(24)
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