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“同课异构”教师专业成长的催化剂
“同课异构”教师专业成长的催化剂
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中文摘要：
本文从三个方面论述了同课异构的重要意义，即同课异构有利于促进教师的专业成长、同课异构有利于促进教师素养的提高、“同课异构”有利于教师形成新的教学思想与风格。
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作者：
周东方
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作者单位：
重庆市綦江区郭扶中学
关键词：
同课异构
促进
教师专业成长
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(24)
参考文献量
1
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