读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：107-107.

高中物理课堂互动合作教学策略探析

金益
读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：107-107.
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高中物理课堂互动合作教学策略探析

金益1
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作者信息

  • 1. 四川省泸州市合江县马街中学
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摘要

高中物理是一门自然学科，一直以来，物理基础理论以及物理实验是该门课程教学的重难点，很多学生都很难理解那些抽象的物理理论知识，如果采用传统的“灌输式”教学方法，学生理解起来也会非常困难。而物理实验操作也不能马虎，必须学生之间相互合作。传统的教学方法很难提高学生的学习效率，物理课堂教学成效低下，课堂互动合作教学是适应新课程改革的一种新型教学方法，广大高中物理教师应该深入研究更多的互动合作教学策略。

关键词

高中物理/课堂互动合作教学/教学策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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