首页|关于初中化学教育中学生学习兴趣及学习主动性的培养

关于初中化学教育中学生学习兴趣及学习主动性的培养

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
在化学课堂中激发学生的学习兴趣，使学生由“要学”到“愿学”到“会学”、“乐学”。充分挖掘化学实验的趣味性，借助各类实验激发兴趣，引导学生乐学，需要注重联系生活，激发探究兴趣；优化课堂教学，提升学习兴趣；作业类型多样化，巩固学习兴趣。在教学中激发学生的学习兴趣，以便使学生产生获取知识的需求和渴望。

陆培达

展开 >

南宁市邕宁区蒲庙镇第二初级中学 广西南宁 530200

初中化学教学 引导学习 兴趣课堂 方法探讨

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(24)
  • 3