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启发式教学在高中生物教学中的应用探究

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作为我国高中教学体系重要内容之一,其课堂效率关系到学生学习的效率。由此,如何提升生物教学的有效性是教师当前所面临的较为重要的课题。本文就以启发教学在高中生物教学的应用进行探究,希望能够有效的提升高中生物教学的教学效率。

赵国慧

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贵州省岑巩县第一中学

启发式教学 高中生物教学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(24)
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