读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：133-133.

浅谈数学课堂的合作学习

陈娅
读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：133-133.
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浅谈数学课堂的合作学习

陈娅1
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作者信息

  • 1. 广西北海市第五中学 广西北海 536000
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摘要

合作学习是学生学习数学的重要方式，是《数学课程标准》提出的基本理念。倡导合作学习，提高合作学习的实效。要正确理解合作学习的基本内涵，要激发合作学习动机，优化组合，充分发挥教师的主导作用，进行有效的交流与评价。

关键词

合作学习/优点/不足/策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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