读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：159-159.

浅谈新时期初中数学学困生的转化策略

金中毅
读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：159-159.
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浅谈新时期初中数学学困生的转化策略

金中毅1
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作者信息

  • 1. 广东省中山市小榄镇华侨中学 广东中山 528415
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摘要

本文旨在结合新时期初中数学学困生的特点，探究学困生的转化策略，找准促其进步的突破口，因势导利，让学困生在数学学习中体验数学带来的快乐，发现数学之美。

关键词

初中数学/学困生/转化/解题

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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