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浅谈新时期初中数学学困生的转化策略
浅谈新时期初中数学学困生的转化策略
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中文摘要：
本文旨在结合新时期初中数学学困生的特点，探究学困生的转化策略，找准促其进步的突破口，因势导利，让学困生在数学学习中体验数学带来的快乐，发现数学之美。
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作者：
金中毅
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作者单位：
广东省中山市小榄镇华侨中学 广东中山 528415
关键词：
初中数学
学困生
转化
解题
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(24)
参考文献量
1
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