读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：164-164.

灵动的课堂彰显思维启迪智慧--培养低年级孩子“数学能力”几点做法

潘春林
读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：164-164.
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灵动的课堂彰显思维启迪智慧--培养低年级孩子“数学能力”几点做法

潘春林1
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作者信息

  • 1. 新疆博乐市第一小学
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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