读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：179-179.

谢伟红论情景教学在小学数学中的意义与实践

谢伟红
读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：179-179.
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谢伟红论情景教学在小学数学中的意义与实践

谢伟红1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市张家港市塘桥中心小学
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摘要

小学数学的教学质量越来越被人们看重，学生要掌握的数学知识也越来越多，家长都想要学生能够在小学数学上有很大的发展空间，希望在学生进行小学数学知识学习的时候能够打下牢固的数学基础，这样不仅能在以后的学习数学的过程中发挥作用，还能使学生的思维能力得到一定的锻炼，让学生的思维能力变得更加活跃，拥有灵活的跳跃性思维，思考问题和解决问题的能力都有一定的提高，从而是学生拥有更好的前途。

关键词

情景教学/小学数学/实践

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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