读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：186-186.

提高小学数学教学效率之策略

祝利权
读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：186-186.
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提高小学数学教学效率之策略

祝利权1
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  • 1. 新疆喀什地区英吉沙县第二小学 844500
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摘要

本文从培育教师良好师德入手，倡导提问要根据教学目标采取合理提问方式。教师应积极关注每位学生，注重师生间的教学互动，明确学生小组分工，并建议数学教学应先独立思考再合作交流，注重学生操作的参与度，引导学生从不同角度思考问题，以优化小学数学教学效率。

关键词

培育良好师德/师生互动/实践操作参与度/小组分工明确/合理提问

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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