读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：202-202.

对初中体育教学设计的反思

黄环
读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：202-202.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

对初中体育教学设计的反思

黄环1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市城口县巴山镇第二中心小学
  • 折叠

摘要

体育作为学校教育的学科之一，早已形成一套系统的教育理论和实践规程，进入新世纪以来，随着素质教育理念的逐步深入和新课程标准的稳步推进，初中体育教学的重要性日益突出，对体育技能的教授和体育常规训练提出了更高的要求。反观体育教学实况，一些不和谐因素却始终萦绕在课堂周围，成为新课程背景下初中体育教学发展的严重掣肘，迟缓了初中体育教学改革的进程，体育课的基本功能没有完全释放出来。鉴于此，要想缓解初中体育教学目前的窘境，笔者认为应从如下几方面着手。

关键词

初中体育/教学设计/兴趣

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文