读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：241-241.

关于初中英语课堂教学中有效提问技巧的探讨

洪婷
读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：241-241.
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关于初中英语课堂教学中有效提问技巧的探讨

洪婷1
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作者信息

  • 1. 福建省武夷山市二中 福建武夷山
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摘要

通过在初中英语课堂教学中因人而宜，因材而宜，因时而异，设计各种不同的问题，努力在课堂上进行有效提问。结果发现，有效提问能大大提高初中生学习英语的积极性；能开阔学生的视野，启发学生的思维，发展学生的智力和能力；活跃课堂气氛，增进师生感情；并能较大程度地提高初中生的交际能力和英语学习成绩，是实现“轻负担，高质量”这一素质教育目标的有效途径之一。

关键词

初中英语/课堂教学/有效提问

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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