读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：248-248.

分层递进教学方法在初中英语教学中的实施

文丽
读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：248-248.
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分层递进教学方法在初中英语教学中的实施

文丽1
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作者信息

  • 1. 贵州遵义务川县仡佬族苗族自治县城关中学
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摘要

英语现在是全球通用的语言之一，在小学的时候，学生已经初步的接触到了英语知识，升入初中以后，英语就是学生需要学习的主要课程之一。然而，由于各种原因的影响，使得学生对英语的学习、认识存在一定的差异和误区。现在的教学强调素质教育，在新课程要求下，教师需要寻求新的教学方法，能够提高教学质量和教学效率，切实保证每一位学生都能够学习掌握真正的英语知识。

关键词

初中英语/分层递进教学方法/教学质量

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量4
参考文献量2
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