读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：284-284.

生动的对话描写让人物活起来--有效利用语文课本资源渗透写作指导

宋丽颖
读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：284-284.
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生动的对话描写让人物活起来--有效利用语文课本资源渗透写作指导

宋丽颖1
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作者信息

  • 1. 新疆喀什市第十九中学
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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