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浅议以虚衬实虚实相生的初中文言文教学思路

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随着我国新课程改革的不断推进,初中文言文教学有了一定的改善。研究和分析文言文教学中的一些问题和现象,究其原因,采取相应的措施方法。首先我们应当转变教学观念,树立新观念,引进新思路,促进初中文言文教学水平的提高。本文从实际出发,结合文言文教学的实际情况和教学效果,对初中文言文教学思路进行探讨。

王文静

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睢宁县李集初级中学 江苏徐州 221221

以虚衬实 虚实相生 初中文言文 教学思路 探讨

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(24)
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