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识字教学之我见
识字教学之我见
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中文摘要：
识字是学生的阅读和写作的基础之一，而对我们偏远地区来说，小学低年级阶段的识字教学既是重点又是难点。再说，很多家庭作业很难完成，我们教师应该了解我们偏远地区教育的艰辛。学生越要打牢基础和增长知识，教师越要去苦。教师要站在这样一个地方位置，提高自己的素养，乐于奉献。
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作者：
王刘英
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作者单位：
博州温泉县城镇小学
关键词：
情境
展示
乐学
评价
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(24)
参考文献量
1
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