读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：312-312.

如何实施小学语文拓展性阅读教学

吴英恒
读写算(教育教学研究)2015，Issue(24) ：312-312.
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如何实施小学语文拓展性阅读教学

吴英恒1
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作者信息

  • 1. 凤山县凤城镇巴烈小学 广西凤山 547600
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摘要

小学生语文拓展性阅读语文学习中必不可少的一部分，语文阅读水平能够培养小学生阅读鉴赏能力和语言表达能力以及写作能力，为以后的协议和发展打下坚定的基础。所以，教师在教学的过程中一定要注重小学生拓展型阅读水平的提高，培养小学生阅读兴趣，提高其阅读水平。但是我国很多小学语文拓展性阅读并不受到教师和学生的关注，小学生的阅读仅仅限于课本或者练习题中的阅读，这样不利于小学生阅读能力的提高。本文主要分析小学语文拓展性阅读教学的途径。

关键词

小学语文/拓展性/阅读教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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