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于晓玲文以载道,教育启蒙
于晓玲文以载道,教育启蒙
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中文摘要:
所谓“文”中载“道”,这是语文学科渗透德育所具有的得天独厚之势。而对于一年级小学生来讲,文章如此浅显易懂,又如何使“文”传“道”,真正起到引导小学生端正情感态度,树立正确的人生价值观的目的呢?仅以小学一年级第一册教材来看,不难发现其中蕴含着大量德育渗透的因素。
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作者:
于晓玲
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作者单位:
淄博市临淄区太公小学 山东淄博 255400
关键词:
教育
学生
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(24)