读写算(教育教学研究)2015，Issue(25) ：25-25,26.

倾听孩子共同成长

康燕
读写算(教育教学研究)2015，Issue(25) ：25-25,26.
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倾听孩子共同成长

康燕1
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作者信息

  • 1. 四川省平昌县教师进修校
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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