读写算(教育教学研究)2015，Issue(25) ：36-36,37.

课堂教学学生资源的有效利用

陈学亮
读写算(教育教学研究)2015，Issue(25) ：36-36,37.
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课堂教学学生资源的有效利用

陈学亮1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州实验中学
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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