读写算(教育教学研究)2015，Issue(25) ：96-96.

向丁老师学习，做用心的班主任

于晓玲
读写算(教育教学研究)2015，Issue(25) ：96-96.
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向丁老师学习，做用心的班主任

于晓玲1
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作者信息

  • 1. 山东省临淄区太公小学 山东淄博 255400
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摘要

一所学校，班级是基本单位，而作为班级的第一负责人班主任，显得犹为重要。读了丁如许老师的《给班主任的建议》，第一感受就是，丁老师是名副其实的“专家型班主任”。向丁老师学习，加强研究意识，明确目标，关注细节，不懈努力，用心经营自己的班级事业，必将会有满满的收获。

关键词

班主任/给班主任的建议/目标/问题/细节/家校

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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