国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(25) :
136-136.
如何实现初中数学教学的有效性探究
艾海提•买买提
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(25) :
136-136.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
如何实现初中数学教学的有效性探究
艾海提•买买提
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新疆沙雅县第一中学
折叠
摘要
在初中数学课堂教学中,教师要转变教学理念,改进教学方法,具体做到:变“教师主宰”为“教师主导”;变“注入式”为“启发式”;变“学生被动”为“学生主动”;变“注重知识接受”为“注重知识发现”。本文探讨了初中数学课堂教学的现状及如何实现课堂教学的有效性。
关键词
初中数学
/
有效性
/
教学理念
/
教学方式
/
兴趣
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果