从高考试题中窥探高中数学数列专题教学

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中文摘要：数学教学从古代至今，一直在教育中占据十分重要的地位，有些传统的数学教育理念直至今日仍在传承，但是随着社会的变革，对于人才的评价标准也在不断发生变化，于是，教学改革的呼声越来越高，新的数学教学模式也层出不穷，高考是较公平、较科学的人才选拔制度，教学大纲在制定的过程中也充分考虑了数学高考的知识点设置倾向，高中数学教学一定要灵活根据具体的实际情况而改变，高中数列专题教学是高中数学的重难点，本文就以高考中的数列试题事例来探究数学数列专题教学。

作者：

陈春

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作者单位：

贵州省黔西第一中学

关键词：

高中数学教学数列

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(25)

参考文献量1