读写算(教育教学研究)2015，Issue(25) ：152-152.

运用函数思想深化数列本质--高中数列教学的一点反思

冯旭东
读写算(教育教学研究)2015，Issue(25) ：152-152.
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运用函数思想深化数列本质--高中数列教学的一点反思

冯旭东1
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作者信息

  • 1. 甘肃省泾川县玉都中学
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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