高中数学教学中面临的困境及有效解决策略

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中文摘要：在高中数学教学中，由于多方面因素的共同作用，导致高中数学教学工作存在着诸多的困难，如，高中数学内容难度大，知识抽象，学生无法快速的理解，加之很多学生对数学学习缺乏兴趣等等，导致高中数学教学工作无法顺利的开展，也影响到对学生的教学效果，无法使学生顺利的通过高考，影响到学生的良好发展。因此，教师应该积极的面对高中数学教学中的困境，并且采取有效的措施进行解决，这样才能够最大程度的提高高中数学教学的质量，促进学生的长远发展。

作者：

李春利

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作者单位：

包钢五中内蒙古包头 014000

关键词：

高中数学教学困境解决策略

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(25)

参考文献量3