读写算(教育教学研究)2015，Issue(25) ：182-182,195.

试析新课程下高中数学课堂有效教学的实践与研究

杨世宏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(25) ：182-182,195.
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试析新课程下高中数学课堂有效教学的实践与研究

杨世宏1
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  • 1. 陕西省洋县中学数学组
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摘要

随着课程改革的不断推进，课程教学的时效性成为高中教学中关注的重点内容。数学作为高中教学的主要课程，必须结合学生的自身实践能力提高课程的时效性。本文通过对高中数学课程特点的介绍，为提高课程教学的时效性提出了可行性建议。

关键词

高中/数学课堂/时效性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量4
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