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试析新课程下高中数学课堂有效教学的实践与研究
试析新课程下高中数学课堂有效教学的实践与研究
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中文摘要：
随着课程改革的不断推进，课程教学的时效性成为高中教学中关注的重点内容。数学作为高中教学的主要课程，必须结合学生的自身实践能力提高课程的时效性。本文通过对高中数学课程特点的介绍，为提高课程教学的时效性提出了可行性建议。
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作者：
杨世宏
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作者单位：
陕西省洋县中学数学组
关键词：
高中
数学课堂
时效性
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(25)
参考文献量
4
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