读写算(教育教学研究)2015，Issue(25) ：205-205.

如此视唱，其乐无穷--浅谈音乐课中的视唱教学

黄潘贵
读写算(教育教学研究)2015，Issue(25) ：205-205.
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如此视唱，其乐无穷--浅谈音乐课中的视唱教学

黄潘贵1
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作者信息

  • 1. 浙江省平阳县鳌江镇第八小学
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摘要

在提倡新课程理念的今天，在重视过程与情感体验的背景下，音乐课堂中的视唱也悄悄地消失了身影。其实视唱是融合音乐知识和技能训练的综合体，视唱能力的提高对学生感受、理解、表现及创造音乐有着重要的作用。但是目前，学校视唱教学的现状不大乐观。据调查，学生的普遍反映是感到枯燥、不想学。音乐教学情感体验固然非常重要，但是音乐基础知识技能也不能不顾，否则只会是拿了熊掌丢了鱼翅。那么，如何让两者兼得呢？笔者通过多年的唱歌课堂教学悟出，视唱应从趣味入手。

关键词

视唱/农村/唱歌教学/愉悦/有效

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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