让美术课堂充满生命的活力

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中文摘要：培养重要目标，赋予美术课堂生命的活力。美国教育家布鲁纳说：“学习的最好动力是对学习材料的兴趣。”作为教师的我们只有不断更新观念、挖掘钻研教材，不断学习先进的教学教法及教学艺术，充分激发学生的学习兴趣，让他们不再觉得学习是一种负担，而是一种享受，一种娱乐。于是开发学生的潜能，促使学生素质的全面提高，成为我们现在教育改革中提出、并且必须解决的问题。通过提高学生的创造联想能力和自主学习的能力，开拓创新的能力的培养打下坚实基础。培养学生勤于实践，勇于创新的高素质。

作者：

王淑军

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作者单位：

石家庄市建设北大街小学 050000

关键词：

求知感受知识转变交往与合作

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(25)

参考文献量2