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探析初中英语教学中情感的渗透
探析初中英语教学中情感的渗透
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中文摘要：
初中英语教学中要贯彻新课标理念，注重情感渗透环节，使情感渗透与知识传授、技能培养相结合，让学生在积极的情感状态下学习英语，从而提高教学效果。
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作者：
刘光燕
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作者单位：
贵州省遵义县团溪中学 贵州遵义 563131
关键词：
初中
英语教学
情感渗透
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(25)
参考文献量
1
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