国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(25) :
270-270.
初中阶段英语的"听"和"读"训练探索
岳双燕
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(25) :
270-270.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中阶段英语的"听"和"读"训练探索
岳双燕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
中卫市第五中学 宁夏中卫 755000
折叠
摘要
当今中国的绝大多数中学生对英语的学习都停留在“做题”阶段,这有很大一部分原因是我国当今教育体制的问题,从而也导致了各个中学在英语教学上存在理解性的错误,最终导致学生的学习成效弱化。对于任何一种语言的教学或学习,听说能力才是实践中必须坚持的中心点,尤其是在学生的初中阶段,正确地引导学生理解和操练英语非常重要。
关键词
初中
/
听读能力
/
训练
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果