国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中英语教学中文化意识培养的策略
初中英语教学中文化意识培养的策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
“语言是文化的载体,文化又深深地植根于语言”,但是学生在学习语言的过程中,普遍存在语言与文化脱离的现象,这正是我国学生学习英语事倍功半的根源所在。如何破解了这一难题?还得从课程内容整合、课内外活动结合及教师自身文化素养提升等方面入手,用丰富多彩的异域文化来培育学生学习语言兴趣,用生动有趣的师生多边活动来提高学生运用语言能力,全面优化初中英语教学的方式方法,从而达到事半功倍的学习效果。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
俞丽静
展开 >
作者单位:
江苏省苏州市吴江区盛泽第二中学
关键词:
英语教学
文化意识
培养策略
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(25)
参考文献量
3