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“班班通”为语文教学润色

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在语文课堂教学中,合理巧妙地运用“班班通”进行多媒体教学,有利于激发学生的学习兴趣,改变传统的课堂教学模式,发挥学生的主体作用,提高学生的思维能力,拓宽学生的学习内容,开阔学生的学习视野,扩大学生的知识储备,启迪学生的创新思维,挖掘学生的潜能,从而优化语文课堂教学。

范娟

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安徽省蒙城县张集中学

班班通 优化 语文教学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(25)