读写算(教育教学研究)2015，Issue(25) ：311-311.

让品读成为小语课堂的精彩华章

彭力
读写算(教育教学研究)2015，Issue(25) ：311-311.
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让品读成为小语课堂的精彩华章

彭力1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川区香龙镇中心完全小学
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摘要

语文教学的最高境界是真实、朴实、扎实。语文课就应该充分利用文质兼美的课本，引领学生抓住内容精彩之处、语言运用经典之处，品读语言文字，让学生从课文中的字、词、句甚至标点符号的比较、揣摩、感悟、运用中得到人文的关怀，受到语言的熏陶，努力使学生提高语文素养。

关键词

品读/推敲揣摩/激活思维

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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