读写算(教育教学研究)2015，Issue(25) ：326-326.

浅谈小学语文的作文教学思路构架和实践

史静娟
读写算(教育教学研究)2015，Issue(25) ：326-326.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学语文的作文教学思路构架和实践

史静娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古呼伦贝尔牙克石市煤田小学 内蒙古牙克石 022161
  • 折叠

摘要

小学语文作文教学对于小学生如何写好作文，提供了非常好的平台，然而现在在作文教学这块却出现了很多困难，不少小学生对于写作这块不知如何提笔去写。针对此现象，本文结合了许多教学方面和实践方面的经验，主要从如何去善于观察、积累语感，丰富自己的写作素材；可以模仿一些材料的写作手法，尝试的去写作；提倡真实、大胆去写，表达出自己的真实感情，对如何提高小学语文作文教学进行了深入的研究，以此来提高学生写作的能力和水平。

关键词

小学语文/作文教学/思路构架/实践

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量6
参考文献量2
段落导航相关论文