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让早读活起来

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语文教学要重视朗读，提高老师和学生对语文早读重要性的认识。要明确早读课的目标。语文早读课要创新，激发兴趣。早读课要勤指导，常检查。在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。

谭秀华

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高明区东洲中学

语文早读课 目标 创新 勤检查

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(25)
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