读写算(教育教学研究)2015，Issue(25) ：328-328.

让早读活起来

谭秀华
读写算(教育教学研究)2015，Issue(25) ：328-328.
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让早读活起来

谭秀华1
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作者信息

  • 1. 高明区东洲中学
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摘要

语文教学要重视朗读，提高老师和学生对语文早读重要性的认识。要明确早读课的目标。语文早读课要创新，激发兴趣。早读课要勤指导，常检查。在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。

关键词

语文早读课/目标/创新/勤检查

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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