读写算(教育教学研究)2015，Issue(25) ：335-335.

一起观察一起体验，做学生学习的伙伴--指导学生写观察日记《泡豆子》教学叙事

王盛清
读写算(教育教学研究)2015，Issue(25) ：335-335.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

一起观察一起体验，做学生学习的伙伴--指导学生写观察日记《泡豆子》教学叙事

王盛清1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省南江县实验小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文