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在反复朗读中有效识字

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随着时代的发展,汉字地位的确立让汉字在发展之路上变得越来越重要,上至立法规范汉字的音形意,下至识字教学已变成小学语文教学的重要内容之一。本文在说明有效识字的重要性的基础上,分析反复朗读识字教学法所存在的一些缺点与不足,并且提出一些有效识字方法供大家参考,以期能够在促进学生的有效识字的同时增加学生对于学习的兴趣。

王淑娟

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新疆伊宁市第二十四小学

汉字 识字 教学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(25)