国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(25) :
342-342.
浅谈提高小学语文课堂教学的实效性
王玉彬
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(25) :
342-342.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈提高小学语文课堂教学的实效性
王玉彬
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新疆博乐市第一小学锦绣校区 新疆博乐 833400
折叠
摘要
从新课程改革实验进行到今天,课堂教学的实效性越来越受到广大研究者和教师的关注。本文阐述了在新课程理论的指导下要做到:1.教学设计要体现“生本”理念。2.对教学内容要做到优化处理。3.课堂上要加强学生语文能力的训练。4.课堂上要加强教师“导”的作用这几方面来提高语文课堂教学的实效性,以提高语文课堂教学质量。
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果