读写算(教育教学研究)2015,Issue(25) :375-375.

《汽车发动机结构与拆装》课有效性的探索

任晓农
读写算(教育教学研究)2015,Issue(25) :375-375.

《汽车发动机结构与拆装》课有效性的探索

任晓农1
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  • 1. 武汉市交通学校 湖北武汉 430205
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摘要

“教学的有效性是指通过教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。”我在上《汽车发动机结构与拆装》这门课中是通过调动学生兴趣来提高教学有效性,经过多年的教学摸索,想把实践后的体会与各位同行交流。并得到各位的帮助来提高自己的教学水平。

关键词

安排合理教学内容/设法调动学生兴趣/提高教学的有效性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
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