国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(25) :
392-392.
探究式教学模式在初中数学教学中的应用分析
王伟勇
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(25) :
392-392.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
探究式教学模式在初中数学教学中的应用分析
王伟勇
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
东莞市石龙镇第二中学 广东东莞 523326
折叠
摘要
探究式教学模式是目前中学教学活动中采取的重要方法,对培养学生的创新意识和创新能力具有重要的指导意义。本文分析了数学探究式教学模式的内涵,并对其在初中数学教学中的应用策略进行了探讨,以期对初中数学的教学工作能够有所借鉴。
关键词
探究式教学模式
/
初中数学
/
应用
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果