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新课改下的初中思想品德评价探微

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传统的评价方式是以考试为主,考试就是检验学生成绩优劣的主要手段,评价手段单一,评价方式以偏概全,认为成绩好就什么都好,一好遮百丑。在新课标、新课程、新课改的倡导下,评价的方式有了根本的改变,本文你就此问题谈谈自己的一点浅见,以期能够抛砖引玉。

谭晓英

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重庆市石柱县西沱中学 重庆 石柱 409106

新课改 评价 探究

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(26)