读写算(教育教学研究)2015，Issue(26) ：30-30,31.

群文教学有效策略研究--“走近贝多芬”教学案例

吴红芳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(26) ：30-30,31.
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群文教学有效策略研究--“走近贝多芬”教学案例

吴红芳1
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作者信息

  • 1. 保定师范附属学校 河北 保定 071000
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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