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关于做好中职生班主任工作的探析

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要想做好中职班主任工作，首先要主动地去了解中职学生的成长经历，其次要想办法让学生接受班主任，最后才能让中职学生愿意听取班主任的意见。本文简述了中职学生对抗的表现危害及当前中职学生的特点，对班主任应把握中职学生思想动态化解对抗情绪以及做好中职班主任工作的途径进行了探讨分析，旨在促进中职生的全面健康发展。

李沐鸿

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兰州城市建设学校 甘肃 兰州 730000

中职生 班主任 对抗 思想动态 特点 途径

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(26)
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