读写算(教育教学研究)2015，Issue(26) ：137-137.

简析初中化学实验中的特色教学方式

李培幸
读写算(教育教学研究)2015，Issue(26) ：137-137.
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简析初中化学实验中的特色教学方式

李培幸1
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作者信息

  • 1. 贵州省麻江县谷硐中学 贵州 麻江 557600
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摘要

实验教学是化学教学中的重要组成部分。初中化学是一门很基础的学科，它的基础性不在于其知识水平的简单易懂，而在于化学以一门与实验紧密结合的新的学科出现在中学学习阶段，开启了一种新的思维方式。与数学语文等科目比起来，化学是一门以实验为基础的学科，具有可操作性的特色课程。本文通过对初中化学实验的探究，对实验教学提出了理论学习，实验演示，动手操作和课后学习四步教学法，旨在改善初中化学实验教学模式，有利于学生和教师充分利用实验。过程，提高实验教学的效果。

关键词

实验教学/思维

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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