读写算(教育教学研究)2015，Issue(26) ：153-153.

小组合作学习在小学数学教育中的运用策略

吴云营
读写算(教育教学研究)2015，Issue(26) ：153-153.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小组合作学习在小学数学教育中的运用策略

吴云营1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古牙克石市绰河源小学 内蒙古 牙克石 022187
  • 折叠

摘要

数学课程标准指出“有效的数学学习活动，不能是单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流应当是学生学习数学的重要方式”。小组合作学习是新课程改革积极倡导的有效学习方式之一。本文立足数学课堂实践，探究小组合作学习的有效性，以期能给小学数学教育中小组合作学习的开展提供可行性建议。

关键词

数学教育/小组合作/有效学习

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文