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读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(26) :
168-168,169.
重视“几何直观”在教学中的重要作用踢好几何入门学习的“临门一脚”
赵子明
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(26) :
168-168,169.
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来源:
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重视“几何直观”在教学中的重要作用踢好几何入门学习的“临门一脚”
赵子明
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作者信息
1.
四川省苍溪县元坝镇初级中学校 四川 苍溪 628415
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出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
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