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不同环节中激发学生学习兴趣的技巧--以高中数学教学为例
不同环节中激发学生学习兴趣的技巧--以高中数学教学为例
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中文摘要:
本篇文章以高中数学教学为例,试着议论教师如何把握住每一个教学环节,以尽可能激发出学生持久且稳定的学习兴趣,进而不断推进学生的数学学习进程。
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作者:
吴文军
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作者单位:
重庆市彭水第一中学校 重庆 彭水 409600
关键词:
高中数学
学习兴趣
教学环节
技巧
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(26)