读写算(教育教学研究)2015，Issue(26) ：210-210.

谈谈如何构建快乐的数学课堂

张弘艳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(26) ：210-210.
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谈谈如何构建快乐的数学课堂

张弘艳1
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作者信息

  • 1. 河北省廊坊市第十四小学 河北 廊坊 065000
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摘要

学习兴趣是学习活动的重要动力，根据小学生的年龄及身心特点营造并维系一个富有童趣的教学情境，燃起学生的热情，吸引学生的有意注意，使学生产生“想学”的情感需要。活动是认识的基础，智慧是从动作开始。因此在课堂教学中，我力求让每个学生都有动手实践、自主探索的机会，让每个学生都能在活动中体验数学。

关键词

数学课堂/快乐教学/体验探索

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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